Voltar das férias, trocar de ambiente ou até mesmo iniciar uma nova jornada são tarefas difíceis para todo mundo, mas para as crianças esses desafios são ainda maiores. Com o objetivo de minimizar os impactos do início do ano letivo para os pequenos da Educação Infantil, o CEV Colégio realizou a Semana de Adaptação Infantil.

Os alunos do Berçário até o Infantil V, durante a primeira semana de aula, foram recebidos com músicas por uma equipe para lá de animada. Em todas as unidades do colégio, as atividades estavam voltadas para o acolhimento das crianças, mostrando que a escola é um espaço seguro e divertido.

A programação incluiu três equipes de professores que se revezaram em apresentações musicais, também com contação de histórias e atividades bilíngues. Mesmo aqueles alunos que estão chegando na escola pela primeira vez, começaram a se sentir confortáveis com a rotina preparada para eles. O choro dá espaço às gargalhadas, os coleguinhas começam a ser familiares e as brincadeiras se tornam mais divertidas.

Apesar do planejamento para as turminhas já ser realizado com base na ludicidade durante todo o ano, os primeiros dias do ano letivo contam com um reforço do time CEV para cuidar carinhosamente desse novo processo, com tudo bem aconchegante.

Novidade também para os pais

Essa é uma etapa que mexe com a emoção dos pais. Por isso, a família também foi acolhida na Semana de Adaptação. Em conversas com as psicólogas do CEV Colégio, os pais puderam falar sobre angústias e preocupações, além de receberem orientações importantes para reforçar em casa o trabalho de adaptação construído na escola.

A psicóloga Daulas Costa, do Serviço de Orientação Educacional (SOE) do CEV, reforça a importância da construção de uma parceria entre a família e a escola.

“Esse momento de iniciação da jornada escolar é também um retorno dos pais à escola através dos filhos, então gera muita expectativa. É importante falarmos sobre alguns comportamentos que podem surgir durante esse processo e conduzir para que seja saudável, para que haja confiança no trabalho da escola e nos profissionais que estão acompanhando as crianças “, explica. 

Segundo Daulas, é fundamental que os pais se sintam seguros de que estão sendo acolhidos e de que seus filhos estão em um ambiente confiável, que vai proporcionar cada vez mais aprendizado. “Essa presença dos pais na primeira semana oportuniza a construção de uma parceria de confiança, aproximação e serve de apoio nesse processo desafiador”, conclui a psicóloga.

Bruna Burlamaqui, mãe do Caleb, confessa que a equipe já ganhou sua confiança. Esse é o primeiro ano do Caleb na escola, iniciando pelo Infantil I na nova Casa Baby da unidade Frei Serafim. “Todos são muito acolhedores, tenho certeza que meu filho vai se desenvolver muitíssimo bem, com interação, conhecimento e desenvolvimento, participando de tantos momentos especiais que o colégio proporciona”, declarou a mãe.