Escrever é uma das aventuras da Educação Infantil. Aos 4 anos de idade, as prioridades de aprendizado não são ler e escrever, mas no CEV Baby as crianças começam a ser estimuladas a brincar com as letras, para que as habilidades de escrita sejam aperfeiçoadas dos anos seguintes. A letra cursiva, aquele estilo de escrita manual no qual as letras são ligadas umas às outras, é apresentada às crianças a partir do Infantil IV, como forma de facilitar seu reconhecimento e melhorar os treinos motores.

Os benefícios desse estímulo 

A letra cursiva ajuda a exercitar a coordenação motora fina e potencializa o movimento, a concentração e o foco. Ao aprender e praticar a execução do traçado, a criança também desenvolve noções de orientação espacial, além de exercitar a memória. O movimento com as mãos no exercício da letra cursiva ativa áreas do cérebro responsáveis pelo pensamento e linguagem.

Potencializando habilidade com inovação

Diferente de outros sistemas de ensino tradicionais, o CEV Colégio introduz esse aprendizado antes da etapa de alfabetização propriamente dita, entendendo que o exercício é fundamental para o desenvolvimento dos pequenos, desde que seja um recurso lúdico. O foco é na ampliação e estímulo do desenvolvimento da fluência na leitura e aprimoramento da atenção, possibilitando que as crianças possam estabelecer relações de diferenciação das letras em formatos imprensa e cursiva.

A diretora pedagógica da Educação Infantil do CEV Colégio, Viviane Vieira, explica que a apresentação da letra cursiva de forma gradativa na Educação Infantil  ganha um formato próprio na metodologia CEV. Segundo ela, a intencionalidade pedagógica da apresentação da letra cursiva inicialmente não se apega a estética, mas sim, ao aprendizado das letras e estímulo da leitura de forma eficaz. O resultado é o desenvolvimento das áreas no cérebro responsáveis pela linguagem, memória de trabalho e criatividade .

“Apresentamos às turminhas do Infantil IV a letra cursiva e todo seu movimento integrados às atividades lúdicas, em menor quantidade, passando progressivamente para algo mais formal ao longo do processo. É importante respeitar o tempo e o contexto de aprendizagem da criança. Todo processo é feito gradativamente e com muitas brincadeiras”, conta Viviane.

Além de ajudar as crianças a desenvolverem habilidades motoras essenciais, a prática da letra cursiva a partir das turmas do Infantil IV traz benefícios no aprendizado de modo geral, incentivando a criatividade e a expressão individual dos alunos. Como a letra cursiva é mais rápida e fluida, a intimidade com esse estilo leva à maior eficiência da escrita nos anos seguintes.