Uma jornada épica, cheia de música, emoção e grandes aventuras: assim podemos definir a apresentação de “Hércules – o Musical” que foi protagonizada por alunos do CEV Colégio de Parnaíba. O evento foi realizado no dia 14 de dezembro e encantou o público. 

“Foi um verdadeiro espetáculo, foi a realização de um sonho no palco”, revela Yanka Demósthenes, auxiliar da coordenação CEV que também lidera um grupo de teatro junto aos alunos. Segundo ela, essa ideia de fazer com que os jovens se tornassem protagonistas no palco surgiu no ano passado, quando houve a primeira apresentação baseada em outro grande clássico da literatura e do cinema: “a iniciativa começou no ano passado, com ‘Alice no País das Maravilhas’, baseada no livro de Lewis Carroll. Foi todo adaptado e tinham piadas brasileiras, músicas brasileiras na peça, e foi muito divertido, muito elogiado. E nós recebemos isso de uma maneira muito positiva”, afirma.

Vivências artísticas como ferramenta pedagógica

Vivências artísticas no contexto escolar são essenciais quando se visa a formação integral dos estudantes, especialmente no que se refere à diminuição da timidez e à otimização do desempenho acadêmico: “eu acho interessante o teatro como aliado da educação a partir do momento que desenvolve a fala, a compostura. Facilita muito as apresentações de trabalhos, apresentações em grupo, leituras na turma. Isso é possível porque eles recebem um roteiro e então aprendem a ler em grupo, vivendo toda essa experiência”, diz Yanka.  

Em 2025 tem mais! 

Diante de tanto sucesso e de feedbacks tão positivos, a meta agora é que haja uma apresentação dessas por ano no CEV Colégio de Parnaíba: “estamos, no momento, decidindo qual vai ser o espetáculo do próximo ano e eu espero que surpreenda tanto quanto ‘Hércules – o Musical’ surpreendeu”, finaliza Yanka.